Membrii echipei
Echipa Mercurious este formată din șase membri, toți din Grupa de Științe de la Centrul Județean de Excelență Covasna.
B. Marcell
În prezent sunt elev în clasa a XI-a, la profilul Matematică-Informatică. Am fost mereu pasionat de inginerie și am realizat primul meu proiect de electronică la vârsta de 13 ani. Găsesc teoria din spatele electricității foarte interesantă, în special modul în care câmpurile interacționează și se propagă.
Am vrut să particip la acest proiect deoarece i-am văzut pe alții din școala mea participând în anii trecuți, și mi-a atras cu adevărat atenția. Este o competiție care înglobează tot ceea ce iubesc la inginerie.
E. Ferenc
În prezent sunt elev în clasa a X-a și sunt pasionat de rezolvarea problemelor de matematică încă din clasa a II-a. Ceea ce mi se pare frumos la matematică este claritatea ei logică: chiar și cele mai grele probleme pot fi rezolvate prin combinarea unor enunțuri matematice simple. În prezent studiez la un profil de Matematică-Informatică și intenționez să îmi continui cariera în domeniul matematicii aplicate.
Am vrut să particip la acest proiect deoarece oferă o șansă de a încerca matematica aplicată, având în vedere că majoritatea concursurilor de matematică se concentrează pe probleme teoretice. De asemenea, acest proiect este o oportunitate excelentă de a-mi îmbunătăți abilitățile de comunicare și de lucru în echipă.
M. Sándor-Robert
În prezent sunt elev în clasa a X-a, la profilul Matematică-Informatică. Am fost mereu pasionat de materiile STEM, în special de Matematică și Informatică, și intenționez să îmi continui cariera în acest domeniu, plănuind să urmez o facultate de Informatică. De asemenea, cunosc și alte limbi, în principal engleza și româna, obținând rezultate notabile în trecut.
Această competiție mi-a stârnit interesul, deoarece îmi oferă o bază solidă în domeniile tehnice. Aștept cu nerăbdare să fac progrese mari în această competiție și să învăț diverse lucruri noi.
O. Ágnes
Sunt o elevă în clasa a X-a care a fost mereu pasionată de materiile STEM. Crescând, am participat la numeroase concursuri de matematică, unde am obținut câteva rezultate notabile. Încă din copilărie, am fost o persoană creativă, proiectând și construind constant diverse lucruri. În timp, am realizat că vreau să îmi folosesc creativitatea nu doar ca pe un hobby, ci ca pe o modalitate de a învăța și de a-mi dezvolta abilitățile.
Când am auzit prima dată de această competiție, nu eram complet sigură ce presupune, dar mă întrebam dacă voi avea vreodată ocazia să particip la ea. Când am văzut ulterior anunțul oficial, am realizat că aceasta este șansa mea de a-mi aplica cunoștințele teoretice într-un context practic. Sunt entuziasmată să învăț lucruri noi și să înțeleg mai bine ce implică cu adevărat un proiect de inginerie.
Sz.-F. Tamás
Ca elev în clasa a X-a la profilul Matematică-Informatică, am fost mereu interesat de inginerie. Deși în prezent studiem C++ la școală, cu puțină experiență anterioară și cu sprijinul colegilor și al modelelor de limbaj (LLM-uri), am reușit să mă inițiez în dezvoltarea web și să adaptez această platformă software bazată pe web pentru a se potrivi echipei noastre, Mercurious.
Când colegii mei de clasă m-au invitat să mă alătur echipei lor, am acceptat imediat, deoarece competiția promitea o experiență de învățare distractivă și o oportunitate de a ne îmbunătăți munca în echipă — și exact așa a fost. Îmi place să creez ceva unic, iar prin intermediul acestei competiții, am avut șansa de a face exact acest lucru.
V. Mátyás
Am crescut urmărind documentare despre spațiu, tehnologie și natură, de unde a și pornit pasiunea mea pentru materiile STEM. Acum, ca elev în clasa a X-a la profilul Matematică-Informatică, pot spune cu încredere că sunt la locul potrivit pentru a face ceea ce îmi place.
Deși informatica teoretică este interesantă în sine, când am auzit de această competiție, am știut că va fi o oportunitate excelentă de a programa ceva fizic. Aștept cu nerăbdare să învăț lucruri noi, să capăt experiență în acest domeniu și să îmi exersez abilitățile de comunicare.